92368
Status dostępności:
Dział Naukowy
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.091.2-057.16 (1 egz.)
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: W części pierwszej oceniono kierunek przemian społecznych. Omówiono działalność społeczeństwa i człowieka w czasach później nowoczesności. Scharakteryzowano edukacyjny wymiar przemian demokratycznych. Zaakcentowano znaczenie technologii informacyjnych w kształtowaniu się społeczeństwa wiedzy. Poruszono problem funkcjonowania człowieka w wymiarze społecznym i ekonomicznym. Ukazano edukacyjne problemy współczesności, zagrożenia zdrowotne i ekologiczne oraz wyzwania etyczne. W części drugiej opisano pracę nauczyciela w nowej rzeczywistości. Przedstawiono jego rolę w tworzeniu kapitału społecznego, a także funkcje, kompetencje i podmiotowe relacje w szkole. Opisano zjawisko partnerstwa edukacyjnego nauczycieli, uczniów, rodziców i społeczności lokalnej. Zwrócono uwagę na takie zadania współczesnego nauczyciela jak doradztwo społeczne i zawodowe oraz na problemy moralne nauczyciela w obliczu przekształceń społecznych. Zasugerowano charakter zmian w kształceniu nauczycieli dla potrzeb zmieniającej się szkoły i społeczeństwa.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej